【開(kāi)欄的話(huà)】
從中國(guó)共產(chǎn)黨中山大學(xué)第十三次代表大會(huì)至今5年來(lái)，中大扎根粵港澳大灣區(qū)，大力改革發(fā)展，綜合實(shí)力倍增，穩(wěn)步進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流大學(xué)方陣前列。
俯仰百年，山高水長(zhǎng)。走向世界一流前列的中山大學(xué)，正在承擔(dān)更多使命擔(dān)當(dāng)，為“再造一個(gè)新廣東”貢獻(xiàn)更多力量。即日起，南方日?qǐng)?bào)、南方?客戶(hù)端與中山大學(xué)聯(lián)合推出“追求卓越 邁步前列——中大這五年”欄目，講述精彩故事，展示中大新貌。敬請(qǐng)垂注。
2021年，中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院教授夏書(shū)章主編的《行政管理學(xué)（第六版）》榮獲首屆國(guó)家教材獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。這是中山大學(xué)立德樹(shù)人方面的一項(xiàng)重要成果，也體現(xiàn)了全國(guó)高等教育界和學(xué)術(shù)界對(duì)中山大學(xué)公共管理學(xué)科的高度認(rèn)可。
如今已是105歲高齡的夏書(shū)章教授可謂學(xué)界傳奇。1947年，他心懷學(xué)術(shù)報(bào)國(guó)、教育興國(guó)之志，從哈佛學(xué)成歸來(lái)，在中山大學(xué)擔(dān)任教授至今，被譽(yù)為“中國(guó)MPA之父”，是新中國(guó)公共管理學(xué)的主要奠基人之一。由他主編的《行政管理學(xué)》如今已出版第六版，是全國(guó)使用范圍最廣的行政管理學(xué)教材，也是中山大學(xué)公共管理學(xué)、政治學(xué)科數(shù)代學(xué)人在其引領(lǐng)下傳承學(xué)脈的標(biāo)志。
作為一名在這里服務(wù)近20年的老師，我常常覺(jué)得，夏書(shū)章教授與學(xué)院兩大學(xué)科的發(fā)展，是對(duì)中山大學(xué)校歌中一句歌詞的極好注腳:“你是一個(gè)動(dòng)人的故事，講了許多年?！?br>
傳承，鋪就歷史底蘊(yùn)；創(chuàng)新，激活成長(zhǎng)動(dòng)力。近年來(lái)，中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院在新時(shí)代開(kāi)展立德樹(shù)人的新探索。其中，令我印象最為深刻的有兩點(diǎn):一是“治國(guó)理政人才‘三問(wèn)三法’教學(xué)體系探索與創(chuàng)新”榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；二是學(xué)院面向“中國(guó)之治”的鮮活實(shí)踐，結(jié)合課程教學(xué)，組織青年學(xué)生在老師們的指導(dǎo)下開(kāi)展多個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)題調(diào)研，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，讓他們基于良好的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和對(duì)“中國(guó)之治”的真切理解，爬梳“中國(guó)之治”的紋理，講好中國(guó)故事。學(xué)生的成果得以正式出版，名為“青年中國(guó)說(shuō)·理解系列”，目前已出版六部，并將持續(xù)推出，可望匯為大觀(guān)。
“中國(guó)之治”的人才培養(yǎng)，在中山大學(xué)早已不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的眼光向內(nèi)的事業(yè)。10余年來(lái)，通過(guò)“發(fā)展中國(guó)家公共管理碩士（中國(guó)治理）”（MPA-CGDC）項(xiàng)目，政治與公共事務(wù)管理學(xué)院已經(jīng)為亞非拉廣大發(fā)展中國(guó)家培養(yǎng)了近300名高級(jí)公共管理人才。在這里，他們除了課堂上的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，還深入全國(guó)各地的政府機(jī)關(guān)、高新技術(shù)企業(yè)、基層社區(qū)和社會(huì)組織，近距離感知“中國(guó)之治”的生動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。他們因此對(duì)中國(guó)的國(guó)家治理、社會(huì)文化有了更深刻的認(rèn)知，也為“中國(guó)之治”注入了跨文化溝通的開(kāi)放視野。
政治學(xué)和公共管理學(xué)是典型的國(guó)家治理之學(xué)。在中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院，深究學(xué)理、精研學(xué)術(shù)固然是學(xué)者本分，但心懷“國(guó)之大者”，也是一種由學(xué)科特征所陶養(yǎng)出來(lái)的集體氣質(zhì)。近年來(lái)，我的同事們?yōu)閲?guó)家高端智庫(kù)提供有力支撐，他們?yōu)椤耙粐?guó)兩制”在新時(shí)代的成功實(shí)踐以及粵港澳大灣區(qū)的融合發(fā)展所貢獻(xiàn)的智力成果影響深廣，令人欽佩。部分年輕學(xué)者以其新銳的學(xué)術(shù)眼光和研究方法，把握數(shù)字文明的發(fā)展趨勢(shì)，投身數(shù)字政府建設(shè)的科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。他們重點(diǎn)聚焦政務(wù)熱線(xiàn)，持續(xù)深耕政務(wù)服務(wù)的數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型問(wèn)題，在這個(gè)領(lǐng)域取得了不可替代的全國(guó)性影響力，直接推動(dòng)著全國(guó)政務(wù)熱線(xiàn)實(shí)務(wù)部門(mén)的發(fā)展轉(zhuǎn)型。
此外，實(shí)力雄厚的社會(huì)政策研究團(tuán)隊(duì)一直致力于研究和促進(jìn)中國(guó)的社會(huì)政策與福利體系變革，近年來(lái)特別著眼于貧困治理的廣東經(jīng)驗(yàn)，嘗試窺一斑以探全貌，對(duì)全面建成小康社會(huì)的中國(guó)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)理表達(dá)。他們出版的五卷本《貧困治理的廣東探索叢書(shū)》獲得國(guó)家出版基金資助，取得了可貴的社會(huì)價(jià)值。
中國(guó)的國(guó)家治理是一個(gè)持續(xù)展開(kāi)中的故事，國(guó)家治理之學(xué)也需要在與實(shí)踐的持續(xù)互動(dòng)中得以成熟。多年來(lái)，一個(gè)長(zhǎng)期困擾我們學(xué)界同行的問(wèn)題是，像政治學(xué)、公共管理學(xué)這種經(jīng)世致用的學(xué)科，如何在體現(xiàn)實(shí)踐性的同時(shí)，還能真正面向長(zhǎng)遠(yuǎn)的重大問(wèn)題，而不僅僅追逐一時(shí)波瀾？或者說(shuō)，如何不在學(xué)術(shù)與時(shí)務(wù)之間進(jìn)退失據(jù)？
近年來(lái)，政治與公共事務(wù)管理學(xué)院特別強(qiáng)調(diào)面向新時(shí)代、面向人類(lèi)未來(lái)，以錨定理論與經(jīng)驗(yàn)的最佳結(jié)合點(diǎn)。同事們因此在“十四五”規(guī)劃中合力謀劃了兩個(gè)系列的年度研究報(bào)告:一個(gè)面向新時(shí)代的社會(huì)主要矛盾，名之為《人民美好生活需要與社會(huì)政策創(chuàng)新》；一個(gè)面向數(shù)字化的人類(lèi)未來(lái)，名之為《公共治理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型》。這兩個(gè)已經(jīng)如期開(kāi)始正式出版的年度研究報(bào)告，基于對(duì)全國(guó)范圍公共治理實(shí)踐中的數(shù)據(jù)和案例的動(dòng)態(tài)采集，嘗試推進(jìn)學(xué)理創(chuàng)新，并從中轉(zhuǎn)化出具有全國(guó)性政策含義的咨政服務(wù)成果。隨著這兩個(gè)年度研究報(bào)告的持續(xù)推出，我以為，中山大學(xué)的國(guó)家治理之學(xué)似乎也為解答上述困惑作出了有益的嘗試。
我們處在一個(gè)偉大的時(shí)代，但也在“百年未有之大變局”中面對(duì)無(wú)盡的焦慮。有人說(shuō)，焦慮乃是人文社會(huì)科學(xué)學(xué)者學(xué)術(shù)生命中無(wú)法擺脫的一部分。個(gè)中緣由，或許在于焦慮背后的家國(guó)情懷，以及它帶給我們的學(xué)術(shù)動(dòng)力。更高質(zhì)量、更具內(nèi)涵的學(xué)術(shù)和學(xué)科，是對(duì)這種焦慮的最好回應(yīng)。我注意到，我的同事們自覺(jué)地立足廣東和灣區(qū)，但卻不囿于地域之偏狹，而是以更多歷史的、國(guó)際的視野來(lái)思考“中國(guó)之制”與“中國(guó)之治”；他們愈發(fā)認(rèn)識(shí)到，對(duì)政治與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系展開(kāi)多層次、多維度、跨學(xué)科的闡釋和分析，嘗試建構(gòu)中國(guó)特色的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，也許是打開(kāi)中國(guó)國(guó)家治理乃至人類(lèi)文明新形態(tài)密碼的鑰匙；他們也正在形成日益明確的共識(shí)，那就是，唯有把優(yōu)質(zhì)的質(zhì)性研究與不斷提升的數(shù)據(jù)分析能力結(jié)合在一起，才能做出經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的重大成果，并培養(yǎng)出引領(lǐng)未來(lái)的人才。
在這里，我們相互成就，共許學(xué)術(shù)與家國(guó)一個(gè)美好的未來(lái)。
【整理】汪祥波
