3月7日下午，眼科學(xué)與視光學(xué)系召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了羅俊校長(zhǎng)在學(xué)校春季工作會(huì)議上的講話(huà)精神，中山眼科中心副主任兼眼科學(xué)與視光學(xué)系主任曾駿文出席會(huì)議，系副主任鄭丹瑩主持會(huì)議。
        會(huì)上，與會(huì)人員踴躍發(fā)言，結(jié)合羅校長(zhǎng)的講話(huà)和中心的教學(xué)特色，認(rèn)真梳理各項(xiàng)教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，商討如何圍繞眼科中心的發(fā)展做好教學(xué)與人才培養(yǎng)工作。
        會(huì)上確立了“以眼科學(xué)與視光學(xué)系為依托，以‘國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，國(guó)際一流’為人才培養(yǎng)目標(biāo)，建立全面、精細(xì)的眼科教育教學(xué)平臺(tái)”的工作目標(biāo)，提出了“三個(gè)立體培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念：一是人才培養(yǎng)層次的立體化，全面覆蓋本科生、研究生、規(guī)范化培訓(xùn)生、進(jìn)修生及本院職工的教育，形成連貫性教育體系；二是人才培養(yǎng)水平的立體化，中心培養(yǎng)的人才既能夠在國(guó)際學(xué)術(shù)和醫(yī)療界占有一席地位，也能夠走下基層，解決大眾的醫(yī)療需求；三是人才培養(yǎng)文化的立體化，既注重學(xué)習(xí)文化的培養(yǎng)也注重教學(xué)文化的培養(yǎng)，打造完善的教學(xué)理論體系，培養(yǎng)具有中山眼科中心特色教學(xué)文化的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生醫(yī)教研綜合能力，敩學(xué)相長(zhǎng)。
        在接下來(lái)的工作中，眼科學(xué)與視光學(xué)系將具體圍繞“創(chuàng)新教學(xué)平臺(tái)建設(shè)”、“教師隊(duì)伍建設(shè)”、“研究生招生體制改革”、“培養(yǎng)體制改革”和“教學(xué)激勵(lì)機(jī)制”五大主題，推動(dòng)中心眼科教育教學(xué)向更高層次發(fā)展邁進(jìn)。